课程特色

【设计】课程设计以麦肯锡“金字塔思考原理”为主轴，辅以哈佛商学院著名的“个案学习“教

学法，结合两大著名机构的智慧，在潜移默化中达到令人满意的学习效果。

【形式】以打造游乐园的方式建构思考与沟通的地图，让想法更生动、沟通更有趣

【案例】采用贴近生活与工作的经典案例，透过大量深度讨论以及学员间互动，达到主动思考、自

我反思、自我调整的学习目的。

【方法】采用 “启发式”、“引导思考”、以及“个案学习”等方法，让学习者从体验中发现自

身需要调整与改善之处，是有效改变个人”Mindset” 的培训方法。

启发式学习——有别于一味地说明讲义内容的传统型教学，“启发式学习”采用特别的教学用具与

故事设计，藉由 “体验学习”的方法促进学习动能并发掘自我。

引导思考法——藉由讲师的引导，学员除了与讲师互动之外，也将从与其他学习者的脑力激荡中，

挖掘他人的强项，并与自身比较以获取真正实用的信息与经验。

个案学习法——由讲师选定之经典案例，带领学员以身为案例中主角/人物的角度，一起来分析、

审视、拟定解决方案，藉此达到学习效果。

课程大纲

1.什么是逻辑思考？

学习逻辑思维的意义及其价值

逻辑思维的基础与应用-介绍逻辑思维的两种思考方法 – 演绎法 / 归纳法

＜引导讨论＞如何将无形的思考化为有形的架构

2.金字塔思考的结构性

运用职场中的“实用案例”学习“金字塔思考原理“，了解论点、分论点、以及将根据具体化的

意义。

<经典案例研讨>金字塔思考的架构

3.逻辑思考的要素

逻辑思维在应用上需要考虑到的要素

<经典案例研讨>有逻辑的架构

4.逻辑力的应用

逻辑思维的应用与呈现－搭建可视化的金字塔

将思维可视化。通过案例引出“金字塔结构”结合“演绎法/归纳法”的知识要点，把思维具体、

清晰、可视化的展现出来

<案例实作与发表>运用金字塔思考法建立可视化的讯息，考虑时间与目标受众的前提下，有效进

行沟通。

5.搭建沟通框架的方法

有效沟通的标准格式

快速搭建沟通计画的方法。运用游乐园中的摩天轮、海盗船、钟塔、旋转木马、三角山、魔法棒

等特性搭建沟通计画

<角色扮演> 名人采访

6.掌握沟通对象

沟通对象的分析：与谁沟通、希望与期待、担心与害怕

整理想法找出核心主题，并为核心主题下标题

 <个案学习> 大脑扫描

7.将想法生动化

为沟通计画画龙点睛：比喻、举例、对比、因果关连

<小组讨论>名言佳句

8.制作沟通游乐园

个小组依据自设课题讨论并制作沟通计画。

需采用搭建沟通框架的方法于有限时间内完成

沟通内容需兼顾第一天课程中提到的逻辑性

<案例实作>建立可视化的沟通讯息，让说者和听者都容易记住

9.小组发表与点评

由所有小组成员轮流发表以及回答提问（有限时间内）