课程大纲：

一、训战2.0与场景化学习

全国企业学华为，华为学谁?

华为训战1.0到2.0的变化及启示

概念满天飞的时代，华为如何理解和把握场景化学习

场景化组织经验萃取4C双钻模型

二、C1-联结业务诉求

联结业务诉求的总体思路4问5定

你的企业最需要经验萃取的4大关键时刻

组织经验萃取项目显露迹象的6大业务线索

清晰描述项目方向的简便话术

三、C2-还原任务场景

经验萃取无法产生业务价值的3大症结

关键任务+典型场景

.4种常见经验主题的关键任务拆解

.还原任务场景的外衣C.O.A.T

个人项目案例演练        

四、C3-萃取实践经验

萃取实践经验的4+2整体思路

如何找到靠谱真专家并激发热情

把握经验萃取的3类常见方式

s.C.A.R.E专家智慧挖宝图和深挖干货的淘金7问

3类结构化建模方式-图形化、口诀化、表单化

可视化呈现的10张图

个人项目案例演练

五、C4-转化落地成果

经验萃取项目价值显现的4大思路

经验萃取项目可以联通的5大人才发展场景

经验萃取的案例开发落地要点

经验萃取的课程开发落地要点

经验萃取的手册和工具开发落地要点

开发基于专家经验的工具的要点

六、高阶经验萃取的方法

面向新业务未充分实践领域的华为登舰方法

团队协同场景下的项目经验萃取

·关键决策法等复杂认知领域经验萃取

庞老师

实战经验

拥有16年培训及学习体验设计经验，曾任华为大学高级学习专家，负责华为核心业务领域培训和人才培养体系搭建及复杂学习项目设计，曾主导和负责华为终端及运营商交付团队多个精品线上线下混合式学习项目设计开发。曾历任宝洁、谷歌、嘉士伯啤酒等知名外资企业培训管理岗位，通过有效地萃取内部专家经验形成精品课，在几年间帮助企业将培训外采依赖度从90%降到20%，节省培训外采费用超过500万。

专业背景

教学互动领域畅销书《“动”见学习体验》一书著者；

《重构学习体验》一书核心译者；

ATD（美国人才发展协会）在国内最早认证的两名学习设计授课导师之一。

授课特点

生动而犀利，善于将高深复杂内容化繁为简，直击要害，给学员以系统化的启发。

主讲课程

训战结合的场景化学习设计与开发、对标训战 2.0 的场景化组织经验萃取、引导式精品课程设计与开发等。

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