课程大纲：

认知篇：全面认知解决方案销售

理解哪些因素决定销售者无法实现卓越业绩

销售面临的三大挑战

理解原有的销售方式为什么在今天已经变得无效

什么是解决方案销售

理解为什么客户需要定制化的解决方案

解决方案销售的目标、原则和方法

原理篇：建立“为客户着想”的销售思维

理解什么是为客户着想

“为客户着想”的含义

掌握我们应该为客户想什么

客户需求的两种类别

掌握为客户着想的方法

为客户着想的关键方法

方法篇1：发现问题

理解什么是客户的“问题”

“好问题”的四个标准

掌握如何发现客户的“问题”

发现客户“问题”的2种关键方法

熟练运用销售工具：【客户问题列表】

销售工具：【客户问题列表】

方法篇2：诊断问题

理解“诊断”需求中存在的错误

诊断客户需求的四个常见错误

掌握“诊断”的方法

诊断“问题”的4种关键方法

熟练运用销售工具：【诊断工具表】

销售工具：【诊断工具表】的运用

方法篇3：提出建议

掌握如何提出满足客户需求的建议

提出建议的两个常见错误

熟练运用销售工具：【与众不同实力表】

提出建议的2种关键方法

熟练运用销售工具：【提议工具表】

销售工具：【提议工具表】的运用

方法篇4：收获承诺

掌握设定销售进程的“里程碑”

九种销售“里程碑”

掌握如何获得可测量的销售成果

获得销售成果的2种关键方法

熟练运用销售工具：【收获工具表】

销售工具：【收获工具表】的运用

实战篇：情景案例工作坊

通过情景案例强化课程知识点与技能

情景案例研讨和小组讨论

熟练运用销售工具：【销售拜访指南】和【拜访效果评估表】

销售工具：《销售拜访指南》和《拜访效果评估表》

转化篇：培训效果转化

固化教学内容，形成长期记忆

《课程 “脑图”与课程记忆金字塔》

制定行动计划，帮助知识转化

《行动学习计划表》

张老师

资历背景  

深圳高新技术协会特约讲师

香港大学整合营销传播研究生、美国企业管理研究中心认证讲师

版权课程《解决方案销售》™、《销售地图》™著作权人和首席讲师

《解决方案式销售情景教学片》编剧及版权著作权人

授课风格

富有激情，语言节奏明快，不拖沓；控场能力强，善于调动学习氛围

课程互动性强，教学手段多样，教学形式丰富，采取启发式、案例分析式教学

课程结构清晰严谨，边学边练，实战性高、落地性强

授课经验

拜特科技股份、众为兴技术股份、双合电气股份、普罗巴克科技股份、迪菲特科技股份、豪恩电子科技股份、中电照明股份、大族电机、建恒测控股份、怀博科技股份、华意隆电气股份、天浩洋环保科技、中盟科技股份、双合电气股份、达实智能股份、金洲精工科技股份、同为数码科技股份、双合电气股份、中航信息科技产业股份、盛凌电子股份、康美生物科技股份、雷曼光电科技股份、泰豪科技股份等